- crb10252026-08-19
“AI教母” 李飞飞最近表示，AI在学校里的最大危险不在于学生会用AI作弊，而在于它会削弱学习能力。“最糟糕的结果是，年轻一代的自主性以及学习和生活层面的动力被工具剥夺了。”这种动力不应被人类夺走，也不应被机器夺走。正如被动地看短视频，这些都不利于人的自主性。如果AI使用不当，可能会导致未来几代人未能 “充分发育大脑”。但她也警告，不要全面抵制或完全禁止学生使用这些工具。当学生已有学习积极性、只是在某些地方卡住需要指导时，AI可以成为强大的学习伙伴。教育工作者不应该只看到AI的作弊风险，而是应该帮助学生利用AI深入探索学科，同时保持自身的好奇心和努力。
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科学网-李飞飞：对年轻一代而言，AI最大的风险是剥夺自主性
科学网-李飞飞：对年轻一代而言，AI最大的风险是剥夺自主性
主楼 - Owen012026-08-20
我想到一句话，life always founds a way.
如果“剥夺自主性”是进化的必需品，那就需要牺牲品，没有免费的科技进步，比如大部分科技首先应用于军用然后下放到消费市场。我只想说，必然有代价，且不可避免，而且只能事教人，大道理人类向来是不听的haha
- 𝓜𝒾𝓻𝒶𝓰ℯ2026-08-20
- Owen012026-08-20
文明进化就是把前人的经验压缩成一个 funtion，你直接调用即可，然后在此基础上重构一套新的抽象层向下一阶文明进发
- ayaya114514-linuxdo2026-08-20
看过李飞飞老师在斯坦福cs231n的课的导论，老师主要就是强调人工智能中ai与人的关系，强调人在其中的主观能动性
- Owen012026-08-20
辩证看吧，比如奥本海默在按下原子弹的测试的时候还是会觉得会毁灭人类。但原子弹的发明却维系了相当长的和平时期至现在
- Owen012026-08-20
科技和人的关系从来是不对等的。。